Document d’information sur la réalisation d’un bilan de compétences

Le bilan de compétences est une démarche d’accompagnement qui permet à toute personne, salariée ou non, de faire le point sur ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel ou de formation adapté.

Objectifs du bilan de compétences

• Identifier ses compétences, ses aptitudes et ses potentialités.

• Mettre en valeur ses ressources et ses points forts.

• Prendre conscience de ses axes d’amélioration.

• Définir un projet professionnel réaliste et réalisable.

• Déterminer, si nécessaire, un projet de formation adapté.

• Favoriser la mobilité professionnelle et/ou la reconversion.

Public concerné

Le bilan de compétences s’adresse à toute personne :

• salariée du secteur privé ou public,

• demandeuse d’emploi,

• travailleur indépendant,
  souhaitant réfléchir à son parcours, préparer une évolution professionnelle ou envisager une reconversion.

Déroulement d’un bilan de compétences

La démarche s’articule en trois grandes phases :

1. Phase préliminaire

• Analyse de la demande et clarification des attentes.

• Détermination du format le plus adapté et définition conjointe des objectifs.

2. Phase d’investigation

• Identification et analyse des compétences, aptitudes et motivations.

• Évaluation des intérêts professionnels et personnels.

• Exploration des pistes d’évolution ou de reconversion.

• Étude de faisabilité du projet professionnel ou de formation.

3. Phase de conclusion

• Appropriation des résultats détaillés de l’investigation.

• Élaboration d’un plan d’action et d’un projet professionnel concret.

• Remise d’un document de synthèse confidentiel.

Modalités pratiques

• Le bilan de compétences se déroule sur une durée totale de 24 heures maximum, réparties sur plusieurs semaines.

• Les séances peuvent avoir lieu en présentiel (cabinet) ou à distance (visioconférence).

• La confidentialité est garantie : les résultats du bilan n’appartiennent qu’au bénéficiaire.

Financement

Le bilan de compétences peut être financé :

• par le Compte Personnel de Formation (CPF),

• par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences,

• ou à titre individuel.

Mon accompagnement

En tant que psychologue clinicienne et consultante en bilan de compétences, je propose une approche personnalisée qui intègre à la fois :

• une analyse approfondie des parcours professionnels et personnels,

• une prise en compte de la dimension psychologique (stress, épuisement, reconversion choisie ou contrainte),

• un soutien dans la clarification des choix et la projection dans l’avenir.

Chaque bilan est construit sur mesure, dans une logique de cohérence entre compétences, valeurs, besoins et aspirations.

FAQ – Questions fréquentes sur le bilan de compétences

1. Qui peut faire un bilan de compétences ?
Toute personne (salarié du privé ou du public, demandeur d’emploi, indépendant) peut bénéficier d’un bilan de compétences.

2. Combien de temps dure un bilan de compétences ?
La durée maximale est de 24 heures, réparties sur plusieurs semaines. Le rythme est adapté à chaque situation.

3. Comment se déroule un bilan de compétences ?
Il se compose de trois phases :

• un premier entretien de clarification,

• une phase d’investigation (tests, analyse des compétences, exploration des projets),

• un entretien de conclusion avec remise d’un document de synthèse.

4. Le bilan est-il confidentiel ?
Oui. Les résultats du bilan n’appartiennent qu’au bénéficiaire. Rien n’est transmis à l’employeur ou à une autre structure sans son accord.

5. Comment financer un bilan de compétences ?
Le financement peut se faire par :

• le CPF (Compte Personnel de Formation),

• l’employeur (plan de développement des compétences),

• ou un financement personnel.

6. Quels sont les bénéfices concrets ?

• Une meilleure connaissance de soi.

• La définition d’un projet professionnel réaliste.

• Une clarification des priorités.

• La possibilité d’une reconversion ou d’une mobilité choisie.